A Cúpula de Líderes do G20 trouxe para o Rio de Janeiro 55 delegações para debaterem sobre a situação atual das nações. Recepções e comemorações, parecia estarmos nos anos dourados. Mas a realidade na Terra, conturbada por guerras, violência e catástrofes naturais é de aspereza. Falta bom preparo para a vida. A educação, questão crítica da humanidade, deveria ser simples, natural e objetiva, sem ideologias, dogmas ou misticismo, em harmonia com a natureza, uma vez que sua finalidade é preparar adequadamente as pessoas para progredirem de forma pacífica. Mas os homens estão perdendo a boa vontade, e a paz está seriamente ameaçada. Como se estivesse de olhos vendados, a humanidade vai afundando o pé na lama; quanto mais afunda, mais difícil fica escapar do abismo.
“O mundo está entrando num novo período de turbulência e mudança”, disse Xi Jinping, presidente da China, a Keir Starmer, ministro inglês, em uma reunião bilateral no Rio de Janeiro, durante a Cúpula do G20. Os chineses deram grande mostra de patriotismo na chegada da sua delegação à capital fluminense. Na China, os jovens têm oportunidade de receber boa educação. É isso que falta no Brasil. Diariamente, uma forte dose de achincalhe desanima as novas gerações que permanecem indiferentes ao futuro próprio e ao da nação. A achincalhação de tudo, tão na moda, é uma arma utilizada para destruir as noções inatas no ser humano que, ao se deixar ser envolvido, perde a capacidade de analisar e refletir, e tudo vai caindo no modo relaxado e irresponsável de viver.
A população está descontente porque se deixou iludir com promessas de melhor futuro, mas do jeito como as coisas andaram isso vai se tornado cada vez mais difícil. Todavia, em meio a esse caos, é necessário que haja liberdade para que cada ser humano exerça seu livre querer e assuma as consequências.
Parece que as pessoas estão agindo por impulsos sem fazer análise das consequências de suas decisões. A humanidade materialista elegeu o dinheiro como o grande ídolo e a motivação prioritária da vida. A despeito da grande pobreza global, há enorme massa de liquidez independente buscando ganhos especulativos, mas a economia real de produção e comércio se apresenta nebulosa. Também as criptomoedas estão recebendo do nada forte impulso de valorização.
A questão do dinheiro é bem complicada. De um lado está a produção, o comércio de bens e serviços, o trabalho e o consumo. De outro, enorme massa de liquidez independente que se movimenta rapidamente na busca de ganhos. No meio há a gestão pública, sempre gerando déficits, e a política de juros e cambial tentando impedir que o dinheiro perca poder aquisitivo. Trata-se de um emaranhado confuso que desafia autoridades e economistas. A principal ferramenta utilizada tem sido a taxa de juros, mas a sua elevação acarreta o aumento da dívida pública já elevada. Para onde tenderá essa situação?
A educação é o ponto crítico da humanidade devido às introduções tendenciosas nas instituições de ensino. Importa destacar que dispor de uma área econômica fraca não é bom, mas se a educação for fraca e faltar bom preparo das novas gerações para a vida, a situação é ainda mais trágica. Como a nação poderá se fortalecer com tanta ignorância, falta de bom senso e de iniciativa? O ser humano está perdendo a naturalidade, se esvaziando da sua essência, perdendo o rumo de um viver sadio.
O celular está tomando o tempo dos jovens e se impondo como vício. O foco vai embora. A mente fica acomodada. O tempo se esvai sem que tenha havido bom proveito. As crianças não brincam, só ficam com os dedos e a atenção presa no conteúdo, geralmente medíocre. Parabéns para a Deputada Marina Helou, autora do projeto que proíbe o uso dos celulares pelos estudantes na escola.
No Brasil, especialmente em São Paulo, a educação já está seriamente comprometida há décadas. É preciso explicar e corrigir porque grande parte dos alunos, após oito anos de escola básica, não sabe ler nem escrever de forma adequada. A falta de bom preparo para a vida prejudica a saúde da população, apesar do grande volume de dinheiro consumido pelo MEC e secretarias da educação. Já foi dito que o problema não é a falta de dinheiro, mas de responsabilidade das autoridades, das famílias, dos professores e dos alunos mal-acostumados.
Há mútua interdependência entre a natureza e suas leis pouco estudadas, e os seres humanos que habitam o planeta. Sem essa harmonização, o que se espalham são os efeitos maléficos. Muito se fala sobre a interferência da IA nas profissões e na economia, mas pouco é dito sobre o que é essencial, ou seja, no que essa tecnologia poderia contribuir para o aprimoramento da humanidade que está destruindo sua própria sanidade psíquica e a natureza.
• Por: Benedicto Ismael Camargo Dutra, graduado pela Faculdade de Economia e Administração da USP. Coordena os sites www.library.com.br/home e www.vidaeaprendizado.com.br