A expressão “tri-uno”, três em um, foi criada por Paul MacLean, neurocientista da década de 1970, referindo-se ao cérebro trino na evolução do sistema nervoso central humano: Agir, Sentir e Pensar são verbos interdependentes. A finalidade do autor foi dividir o cérebro didaticamente para compreender melhor seu funcionamento. Assim, AGIR de acordo com o SENTIR e o Pensar na Prática do Bem constitui-se em sublime comportamento ético.
Semelhantemente ao princípio “tri-uno” de MacLean, também encontra-se na realidade tal conceito para que, de forma didática, o mundo seja melhor compreendido. Portanto, Três são as partes do átomo: Elétron, Próton e Nêutron, como TRÊS também são as dimensões geométricas do espaço: Comprimento, Largura e Altura. Além disso, observa-se que a sobrevivência humana depende de Três fatores principais: Casa, Roupa e Alimentação e, de forma “Tri-una”, concebe-se ainda a Santíssima Trindade: Pai, Filho e Espírito Santo. Contemple-se a natureza da matéria e verificar-se-á que os seus estados físicos são Sólido, Líquido e Gasoso; identicamente à divisão do tempo: Passado, Presente E Futuro. E a trina de Paul MacLean também se faz presente na Educação, pois a aprendizagem humana acontece na relação Escola, Professor e Aluno; e, ainda, pode-se dividir a Música em Três elementos básicos: Melodia, Ritmo e Harmonia.
A trilogia também contribui para direcionar o comportamento humano na sua peregrinação pelos caminhos da vida. A ética é uma postura diante do outro e de si mesmo. É pela conduta individual que se manifesta a personalidade, a forma de ser de cada um. E também aqui, na atitude humana, os conceitos “tri-unos” de MacLean aparecem: Poder, Dever e Querer.
Seja o imperativo: “Assistir a todas as aulas em sintonia plena com a voz do professor”. Se os Três verbos forem conjugados na primeira pessoa do presente do indicativo: Eu Posso, Eu Devo, Eu Quero, estaremos diante de um princípio ético, uma sublime virtude humana. Se, no entanto, a atenção do aluno estiver em outro campo que não a aula (conversas paralelas, celular…), foge aos princípios éticos e se instala a indiferença do aluno diante do professor.
Atente-se, ainda, que pelo Conhecimento, pelas Mãos e pela Palavra os humanos elaboram Arte, criam Ciência e produzem Tecnologia. Desenvolvem inteligências para organizarem uma nova sociedade. Evoluem para fazer surgir um mundo novo onde se poderá viver melhor. Rubem Alves (1933-2014), psicanalista e educador, lembrava que a Escuta precede a Fala. É da natureza humana Escutar para Aprender e depois falar sobre o que aprendeu. Aprende-se pela palavra da mãe, do pai, do professor…
O professor só deseja que o aluno escute a sua palavra. A aprendizagem acontece depois de uma longa e silenciosa escuta. Quando a escuta for serena, a fala será bonita porque se vai falar daquilo que se sabe. Com segurança.
• Por: Ivo Carraro, professor, psicólogo e orientador vocacional do Curso Positivo.